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与亲人相见，吃一顿简单的“亲情餐”，向他们汇报“改造成绩单”，了解他们的生活近况……家人的一颦一笑，让服刑人员有触动、有感恩，也有悔恨、有愧疚，更有了奔向“新生”的决心和信心/。

就这样/，臣臣在血液科病房开始了40余天的住院生活。他先后经历了没有家人陪伴下的3次穿刺抽取骨髓液检查；具有严重胃肠道反应的2程化学药物静脉输液治疗；需要平卧6小时的3次腰椎穿刺注射药物治疗；在骨髓抑制期，他的中性粒细胞降低到0.3×109/L，粒细胞缺乏引发感染的7天高热及10余天静脉抗生素输入治疗；多次静脉输入单采的红细胞和血小板。在此期间，病房的医生和护士不仅为这个男孩儿治疗了疾病，更是在生活护理、心理咨询等方面竭尽所能地去帮助他，体现了以病人为中心的服务理念。在臣臣病情稳定时，护士姐姐甚至还会为他辅导初中课程。

目前，全省结对留守困境儿童27389名，爱心妈妈32548名/。她们中有机关干部、妇联代表执委、三八红旗手、巾帼建功标兵、巾帼志愿者、女企业家以及专业组织负责人等爱心人士，不同领域的爱心妈妈发挥专长，从生活、情感、学业等方面给予孩子们温暖呵护和积极引导。“下一步，要始终坚持立德树人的第一要义，通过精神关爱、亲情陪伴、思想引领，点燃孩子们心中的梦想；规范爱心妈妈管理办法，通过多种形式进行精准结对，分类实施关爱；还要做好爱心妈妈赋能培训，让爱心妈妈关爱更有力量。”沈梅说。

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浙江同德医院8月7日消息，近日，该院医生刘某某和护士毛某某的相关信息在网上传播，引发关注和讨论。该院高度重视，现将情况通报如下：

了解创作背景，设计教学活动。优秀的音乐作品是作者情感和内心诉求的集结，要与作者产生情感共鸣，必须首先理解作品的创作背景。通过历史、人性的视角深入作者的内心世界。例如，在准备《鼓浪屿之波》一课时，我深入分析了歌曲的创作背景和情感表达。《鼓浪屿之波》旋律优美，抒发了两岸人民隔海相望、渴望团聚的思乡之情。作者以第一人称叙述自己在台湾出生但远离故土的情境，在与基隆港遥遥相对的鼓浪屿上，面对大海，听着澎湃的海浪声，内心的思乡之情通过歌声得以表达。因此，在教学设计中，我紧扣这一情感特点，规划了一系列具有针对性的活动，引导学生进入这一情境，以期达到“以情带声，以声传情”的效果。